ブラザー・シスター制度｜坂本直紀の人事労務の広場

【概要】

あるシステム開発会社では「ブラザー・シスター制度」を導入しています。具体的には、次の内容が特徴的です。

１．入社後の2年間は、新卒社員一人ひとりに専任の先輩社員が教育係としてつきます。

２．業務の知識や技術的な指導はもちろん、プロとしての考え方まで、丁寧にサポートしています。

３．疑問や不安があれば、何でも気軽に相談できる雰囲気ができています。

今回は、「ブラザー・シスター制度」についてご紹介しました。

まず、入社後2年間という期間にわたって、新卒社員に専任の教育係をつけることは、とても効果的です。

特に、新卒社員は初めての職場環境に不安を感じることが多いため、先輩社員が個別にフォローすることで、安心して業務に取り組めます。

そして、技術的な指導に加えて、「プロとしての考え方」にも重点を置いていることも特徴的です。

単なるスキル習得にとどまらず、社員の長期的な成長を視野に入れていることを示しています。

又、先輩人手厚く指導、育成してもらった恩は、いずれ自分が中堅になったときに次の新入社員に返そう、と思うはずです。

とても参考になる事例です。

今回の事例を踏まえ、会社（社長）から社員へのメッセージおよび規程例を作成しました。ご参考ください。

社員の皆様へ

皆さん、いつも本当にありがとうございます。
私たちの会社では、「ブラザー・シスター制度」を導入していますが、これは新卒社員の皆さんが安心して成長していける環境を整えるための大切な取り組みです。

2年間、先輩が一人ひとりに寄り添い、技術や知識、そして社会人としての在り方まで丁寧に伝えていく——これは、単なる教育制度ではなく、「人を育てる文化」を築いていく大きな一歩です。

先輩社員の皆さんのあたたかい支えが、新しい仲間の自信となり、その姿を見た新卒社員が、やがて次の世代を支える存在になる。この循環こそが、私たちの会社の最大の強みであり、未来をつくる力です。

会社は、社員一人ひとりが安心して働ける場所でありたいと強く願っています。皆さんの努力と優しさが、より良い職場をつくっています。これからも、共に助け合い、成長していきましょう。

代表取締役社長〇〇〇〇

（目的）
第1条　本規程は、新卒社員に対する育成支援体制として、先輩社員を専任の教育係（以下「ブラザー・シスター」という）として配置し、業務知識の習得および職業人としての成長を支援することを目的とする。

（対象）
第2条　本制度の対象者は、新卒として入社した社員（以下「新卒社員」という）とする。

（ブラザー・シスターの選任）
第3条　ブラザー・シスターは、対象となる新卒社員ごとに1名、入社後2年間にわたり専任で配置する。
2　選任は所属部門長が適任者を選定し、総務部を通じて決定する。

（役割）
第4条　ブラザー・シスターの主な役割は、次のとおりとする。
1．業務に関する知識・技術の指導
2．会社の価値観や行動規範の理解支援
3．日常業務上の疑問や不安の相談対応
4．新卒社員の精神的サポートと職場適応の促進

（相談体制）
第5条　新卒社員は、ブラザー・シスターに対して、業務上の相談はもとより、日常業務や職場生活における不安・悩みについても自由に相談できるものとする。
2　相談の結果、必要に応じて人事部門がフォローアップを行う。

（制度の運用管理）
第6条　本制度の運用および改善に関する事項は人事部門が管理し、必要に応じて制度の見直しを行う。

優秀な人材の確保および定着を実現するためには、制度としての裏付けが不可欠です。
たとえば、「ブラザー・シスター制度」のように、新卒社員に対して丁寧な育成体制を構築するには、制度の目的や役割を明確にし、社員に安心感を与える社内規程の整備が重要となります。

当社では、御社の経営方針や企業文化に基づいた「就業規則」や「社内制度規程」の作成・改訂を支援いたします。
新たな制度導入時や法改正対応の際には、ぜひご相談ください。

坂本　直紀（さかもと　なおき）
人事コンサルタント／特定社会保険労務士／中小企業診断士
坂本直紀社会保険労務士法人代表社員